淮上IP属地:四川·攀枝花 发布于52分钟前
东森旅游玩乐志伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之间口传心授的传承(cheng)模式显得单一(📞),社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的(de)传承发展(🥛)(zhan)过程(🍫)中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘(🚰)请非(fei)遗传承人担任特(te)聘教授、成(🎓)立非遗研究基地、(😚)开展非遗研培(🌂)项目、开设非遗选修课程(cheng),有的中小(xiao)学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体(🤫)系,让学生在青(qing)少幼(🌠)不同阶段都能处于中华(hua)优秀传统文化的滋(🗄)养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成(cheng)为非遗传承发展的共识。