暴风少年之三大家族

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同(👴)时，也要尊重(chong)每个孩子的独特禀赋(fu)，留下更多时间，让他们自主走进剧院、图书(🤮)馆、(🗻)博物(wu)馆、美术馆、科技馆，来到户(🤒)(hu)外，奔向田野、奔向草原、奔向(xiang)花田，在广阔天地收获想象力和生命力，收获勇气和快(😎)乐(🎗)。（作者为中国儿童(🧙)艺术剧院院长）版式设计：蔡(cai)华伟《人民日报》（2024年03月23日第08版）(责编：白宇、卫嘉)分享(xiang)让更多人看到推荐阅读。

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